【学生佳作】谁的青春不迷茫

很久以来，我一直都在寻找学习的原因。大人说：“学习是为了以后有好的工作，过好的生活。” 励志故事说：“学习是为了不让自己长大以后活在卑微的底层。”仁人志士说：“学习是为了振兴中华，复兴祖国。”可我的内心世界里一直找不到学习的真正适合我的原因。但不论是书本上的大人物，还是身边的人都很重视学习，因此，我就认为学习很重要，是必须的。  

     可是，在学习的途中，常常会迷失了自己，对那虚无缥缈的未来充满了无助与失望。

     考试的失利，会使我一蹶不振，我不知该如何面对老师，父母，每天假装着坚强，看似的按部就班，早已在潜移默化里变成了急于求成，进而发展成了急躁。

     我又何尝不知越急躁越差劲。考试结果证明了一切。

     父母的唠叨乃是人之常情，我又何尝不知没有他们的唠叨的生活是不敢想象的，可我忍不住向他们发火，我舍不得让他们伤心，我也不想看到他们那种无助 、悲伤、失望、黯然、痛苦、痛心的眼神，对此，我一言不发，低头痛哭。我甚至不想与父母说话，因为我觉得对话中的某一句不经意地表达，就是下一场战争爆发的导火线，我不想，真的不想。

     人际的交往就如同后宫一般，一个眼神，一句话，一件事，就可以像海上的风暴一般，将友谊的小船湮灭。对此，我又是一再的懦弱，选择逃避。

     我觉得，我就像一个懦夫一般，甚至比懦夫还要懦弱。

     我觉得，为什么我的生活就是如此的不堪一击？如此的支离破碎？以至于有一段时间，我都觉得活着有什么意义，觉得死了就可以解脱。

    莎士比亚曾经说过：“只要活在这个世界上，不管衰老，病痛，穷困和监禁会给人怎样的烦恼和苦难，比起死的恐怖来，也就像天堂一样幸福了。”高尔基也曾说过：“能生点病是有福的，可以使你摆脱某些不愉快的事情，但是不包括死亡，因为死亡虽说可以使你永远摆脱人间一切烦恼，可是你却又要到地狱去受折磨。”

这两位名人说的话，是在阅读之中看到的，也是在迷茫冲动之时看到的。没错，既然有勇气去死，又何尝没有勇气活着？只要有一颗为一切世俗所跳跃的心，万事就还有希望。想到这时，再回头看看文章开头的那三大问题也就迎刃而解了。

对于学习，其实是自己没有找对方法。在此，我对自己提出以下建议：

    1、不要认为自己嘴笨，脑子慢，不如别人，因此背不下去。既使是那又如何？不见得全天下的名人、伟人都原来就是天才，举个很简单的例子——曾国藩。曾国藩小时候不就很笨吗？一篇类似于《岳阳楼记》篇幅长短的文章背了一夜也没有背过，连听他背的贼都倒背如流了，可他仍背不过，这不是笨是什么？可是他就是有一股无懈可击的意志。最后成为晚清一代大儒。真可谓是“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”所以，不要在一开始就放弃了自己，只要努力，就可改变。                

   2、不要懒惰，没错，人人都会说，可真正坚持下来的人又有几个？一说做实事的时候就退缩了，开始为自己找各种各样的理由偷懒，不付出别人无法企及的努力，就无法成为别人无法企及的自我，所以行动起来。

3、记住“熟能生巧”

对于父母，对于这两位自己最亲近的人，无需斤斤计较，当有一天无人关怀你，无人时时警醒你时，一切都为时已晚。

哀哀父母，生我劬劳。

对于同学，要学会宽容，那些私下忠告我们，指出我们错误的人，才是真正的朋友，要学会相敬。

   总而言之，要学会接受，学会海纳百川，因为只有这样，我们才会进步，才会改正。

   谁的青春不迷茫，希望自己可以在人生的道路上不断成长，不断进步。