初二数学 微笑面对学生 张伟
2012年02月28日 15:24:56 来源:忻州市北方初级中学 访问量：1291次
“我常想，生活像镜子，你对他笑，他就对你笑，反过来，你板着阶级斗争面孔对待生活，那你天天都有值得生气地事情，你若对着镜子哭，他当然也对着你哭。”魏书生老师的这段话道出了生活中的一个真谛。
作为老师，我们每天都要面对很多学生，学生性格的差异，他们的行为也会各式各样。有的孩子听话，老师很省事，没那么多的麻烦事，可是，有一些学生却不这样，天天有问题，天天找麻烦，三番五次的捣乱，调皮，气得老师吹胡子瞪眼，怒发冲冠。心情非常不愉快。老师在班里一阵的狂轰乱炸，老师的心情糟糕透了，学生却依然如故。错误照样犯，麻烦还是照样有。老师的狂轰滥炸，对那些调皮捣蛋的学生来说，顶多会让他们坚持一天，甚至连一天的时间也坚持不了。见到老师仍然是嬉皮笑脸。老师气得不得了，整个情绪非常低落，闹得自己的课堂也受影响。看到这些学生就觉得烦，对这些学生从来不给好脸色，总害怕他们会蹬鼻子上脸，更加过分，将来更难管理。对于这些学生，他们从老师那里得到的批评已经是很多了，早就把老师的批评当成了调料。
学生毕竟是学生，他们还是比较天真的，在这样的情况下，既然严厉的批评不再奏效，为什么不换一种方法呢？像魏书生老师所说，何不用开朗、乐观的态度处理这些问题呢？微笑的处理也许效果更好。大家都喜欢应好听的话。都说良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，如果甜药也能治好病，忠言不逆耳也能行得话，那何乐而不为呢？你天天跟这些学生较劲，看到他们的更多的是缺点，那老师的心情也未必很好，因为你看到他们，就好像看到他们的种种麻烦。这样子，烦恼天天缠着你，你还笑的起来吗？这些学生整天看到你的都是横眉冷对，他们也会对你产生反感，对你的管理不是更不利吗？不论是什么样的学生，他们同样都是人，都同样的有自尊心，给他们一些微笑，也许学生会把你当成朋友，然后在你的管理中会更加轻松，更加顺心。
魏书生老师提出，教师积极乐观，笑对人生，容易使学生受到感染，容易使学生性格开朗，乐观。老师不是圣人，也有阴晴圆缺之时，但作为老师，应该学会控制自己的情绪。老师情绪不好的时候，在课堂上，鸡毛蒜皮的一点的小事处理的更加复杂，结果，小事变大，无限上纲，搞得人人自危，情绪紧张。
有一句古话说得好：“不打不成才，”其实，我觉得这句话不全对，有时不是打就能解决得了的。老师的笑会比打更具说服力，更能让学生向良性的方面发展。当然，这要看老师笑的水平。魏书生老师说：“笑，是一种胸怀，也是一种能力，一项技术。”老师要笑着面向学生，就应该不断的钻研这门技术，不断提高自己的笑的能力，让笑发挥它的好处。
在日常的教学中，教师怎样此能做到微笑课堂，面向学生呢？我觉得首先，老师应该有一个健康的心态，积极向上的人生观。教师在生活中，学习中，教学中都会遇到这样或那样的麻烦，遇到麻烦，要学会调节，要像演员，不论发生多大的事，它所展现的都是故事情节中的人物。不论你有何种的烦恼，在学生的课堂上把这些烦恼全部忘掉，如若不能，不妨试一试一下魏老师的做法，告诫自己，这些闲事一小时以后在生气吧！这样你会感到一种轻松，在轻松的课堂之中，教学的效率也会大大提高。
作为老师，我觉得还应该掌握更多的心理调节的理论知识。在平常的教学中，有很多教师经常这样说：“其实有时候，自己并不想与学生发生冲突，可是，说着说着自己就急啦。自己会被气得不得了，有时甚至想，如果是我的孩子，我非得踹他几脚不行。”可过后，却又发现自己的做法有一些唐突，事情这样处理闹得大家都不愉快，其实自己心平气和的时候这件事会处理的更好，自己为什么就那么激动呢？
笑一笑，十年少，微笑的课堂让大家都高兴，他会构建一个和谐稳定的学习氛围，教师和学生在这共和谐的气氛中快乐成长。
教师的幸福和快乐是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激，是智慧之上的智慧。教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才能打开心障，体察自我，寻找和发现教育的幸福。幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以我们要满足于学生的点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤
善待学生──努力做一个成功的教师。对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力，没有学生的合作，教师的工作绝对不会有成效。可以这样说：教师工作的成功程度取决于教师调度学生与自已合作的兴趣与能力的程度，使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。
善待自己──别跟自己过不去。作为教师首先是个人，放下我们心中的“师道尊严”的架子，学会以平等平和的方式与人相处，与人交流。如果准备以教师为终身职业，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平衡是维护身心健康的基石，只要注意并做到心理平衡，就掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。
编辑：李斌
评论区
发表评论
评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述
最新文章
|
|
|
|
|
郑重声明：本站全部内容均由本单位发布，本单位拥有全部运营和管理权，任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点，禁止将本站内容用于一切商业用途；如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长，我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因，当前临时借用网校二级域名访问，使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。忻州市北方初级中学 特此声明。
