多彩蹁跹展才艺 美丽放歌唱青春 ——记北方中学音乐课堂

手势舞在形式上灵活多样，丰富多彩，在音乐课堂上加入手势舞的元素，能让学生们全方位、多角度的感受音乐，表现音乐。长期以来，师雯霞老师一直在致力于手势舞的教学研究，创编了很多作品，得到了广大网友的喜爱和好评，学生们也很喜欢这样的课堂。

针对目前孩子们的用眼状况，师雯霞老师在寒假期间创编了一套扇子舞与眼神相结合的新型眼保健舞，再配上《读唐诗》优美动听的旋律，每节音乐课前师雯霞老师首先要带领学生们做一遍，锻炼孩子们眼睛的同时也愉悦了心情，大大提高了学生们上课的效率。

在刘开发老师的课堂中，会经常看到碰钟、摇铃、音树、钢琴等诸多乐器的身影，还有各种充满趣味的创编表演，学生们的学习兴趣高涨，课堂氛围轻松活跃。刘开发老师总是善于用各种乐器来调动孩子们的积极性，学生们特别喜欢这样生动有趣的音乐课堂。

在艺术教育蓬勃发展的今天，合唱这种艺术形式对于学生思想品德的培养、性格情操的熏陶、形象思维的丰富、艺术修养的养成等起着重要的影响。刘开发老师在指导孩子们合唱排练时激情澎湃、风趣幽默，学生们开心地说只要看到刘老师的指挥与教学，就觉得热情高涨，浑身有力量。