让孩子在正确的表扬中，健康成长

       作家毕淑敏曾讲过一件事,她的一位朋友到德国友人家做客,见到友人的小女儿,出于礼貌和中国人的习惯,对小女孩可爱美丽的模样进行了一番表扬,小女孩很高兴。等小女孩上楼后,友人严肃的对他说:你要对你的表扬向我的女儿道歉。他很不理解:为什么我表扬你的女儿,还要向她道歉呢?小女孩的父亲说:她的容貌是遗传的,不是她自己经过努力奋斗获得的,不是自己奋斗得到的,不应该成为她的骄傲,你的表扬会误导她。
       这个故事,让我震惊。我还是第一次意识到我们的表扬,还会误导孩子,我也第一次开始思考,在我们对孩子的表扬中,哪些是“伪表扬”,在误导着孩子。
       在孩子的成长中,孩子的天性或不是自己奋斗得来的东西,都不应作为表扬的对象,经过后天努力得到的才真正值得表扬和认可。
       我们不必表扬孩子音乐的天赋,但我们可以表扬他动听的歌声;我们不必表扬孩子天生的舞蹈坯子,但我们可以表扬他练就的舞蹈动作;我们不必去表扬孩子“咿呀”学语就会叫“爸妈”,但我们可以表扬他会用了“您好”“谢谢”;我们不必去表扬孩子比同龄人长得高大,但我们可以表扬他比同龄人更有责任心;我们不必表扬孩子吃饭不挑食,吃啥啥香,但我们可以表扬他能在餐桌上谦让弟妹;我们不必表扬孩子上幼儿园不哭,但我们可以表扬他在幼儿园学会了叠被子;我们不必表扬孩子与父母一起参加饭局,毫不怯场,但我们应该表扬他懂得就餐的规矩,懂得长幼尊卑---------
       伪表扬会让孩子迷失方向,滋生骄傲和不应有的优越感,正确的表扬是对孩子的劳动和付出以及取得的成果的肯定,才能真正激励孩子进步。