2011年中考阅卷总结 赵建红
2011年11月07日 11:33:31 来源:忻州第六中学寄宿部 访问量：1309次
今年我有幸参加了中考数学阅卷工作，现就阅卷中发现考生答题时存在的共性问题，这些问题反映平时教与学中的症结谈一谈自己的一些感受，希望能给老师们一些启示。
一、考生在试卷中反映出来的问题
1.思考不全面，解答不规范。如19题（2）是一个常规的解不等式组题，是一个送分题，但是好多考生不得满分，一个普遍的现象是表达不准确，数轴缺少要素等。
2.解题过程缺乏必要的步骤。如24题解直角三角形应用问题，因过程不完整失分现象严重。
3.书写潦草，卷面杂乱，作图随意。所有这些现象都给评卷教师造成了阅卷困难，被扣掉不少分。
4.分析推理方面。没有清晰的解题目标，说理欠缺，两个关键结论缺乏必要的理由支撑。
5.计算方面：缺乏变形化简意识。
二、几点建议
1.教学中要给学生提供读题审题时间。我们的学生因作业量大而减少审题时间，长此养成坏习惯，不利于解题，解题前读题至少三遍。平时练习多见题可以，多做题却不一定好。弄不好可能造成混乱，让学生总以为好多东西没学。
2.教学中遇到问题，首先明白是什么问题，转化到什么模型，某一类问题一般经过的程序步骤，规范步骤找出算法，找得分点。
3.加强知识、方法、题型的积累，经常组织学生利用短暂的时间回顾一下，促使学生检查自己对各类题型的熟悉程度。
三、阅卷体验：
1.时间紧，工作量大。
2.评卷标准有宽有严，松驰有度。宽，能给分就给分，找规律不化简不扣分，有分母有理化不扣分，不答不扣分。作图不写结论不扣分，答案要点相近就给分。严，多写明显的科学错误不给分，三个自变量的取值范围全对才可得一分。
3.证明题尽量不出现明显错误。
编辑：李斌
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