初一思品 架设桥梁，激发兴趣 段艳峰
2012年04月09日 11:57:03 来源:忻州市北方初级中学 访问量：1229次
政治本身是一门枯燥无味的课程，再加上学生学业负担沉重，政治课很容易成为休息课，为了激发学生的学政治兴趣活跃课堂气氛，我在教学中注意做到以故事带内容，架设生活和教材的桥梁，让学生在快乐的气氛中学政治，起到了很好的效果。
如在讲《防范侵害保护自己》时，我首先放映了一段地震发生时的视频，学生在惊险刺激的感官享受后，都明白了必须学会防范侵害保护自己。紧接着我又讲述了一则故事《琪琪遇险记》，琪琪遇到了一位男子，自称是琪琪妈妈的同事，妈妈有事让他来接。。。。。。接着让学生们张开想象的翅膀，大胆设想一下琪琪的命运如何？大家各抒己见，最后达成的共识就是：保持高度的警惕，是保护自己的前提。
我又继续让学生欣赏了《小鬼当家》的片段，《拦截敲诈》的故事，让学生们学会了：要用智慧和法律保护自己。
最后在归纳总结后，又让同学们分组讨论总结了一些“自我保护绝招”，如，遇到地震、迷路、煤气泄漏等情况应如何应对。
总之，在课堂上，我通过学生感兴趣的故事、影片，让学生们在听故事，看影片中感悟，在讨论中发现问题，解决问题，既活跃了课堂气氛，又激起了学生学习政治的兴趣，收获是很大的。
编辑：李斌
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